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申請獎學金的理由 勵志獎學金申請理由

2017-10-23 17:12:18 試題庫 0 評論

勵志獎學金申請理由

勵志獎學金申請理由(一):

國家勵志獎學金申請理由

廣州城市職業學院學生處:

您好!我是藝術設計學院2006級的dali同學,現特向學校申請國家勵志獎學金,理由如下:

一、成績優秀,工作方面潛力大

1、在2007—2008學年度里,必修課成績平均分為84。08分,本專業排行第二,獲得學院專業獎學金二等獎。

2、策劃過學院“百科知識競賽”和“棋藝大賽”智能杯。把學術氛圍傳遞給每一位同學,同時加強同學們的學術方面的知識。使學校的學生課余生活豐富和充實起來。

3、參加了兩次學院的干部培訓,并獲得結業證書。

4、2006年在大一期間向黨組織遞交了入黨申請書,并于2007年相繼參加了黨課培訓和團課培訓,并獲得結業證書。2008年本人被黨組織吸收為入黨用心分子。

5、大一、大二兩年來,聘任為學院教學信息員,全面負責協助學院辦好教學工作,在聘任至今為學院收集了很多外校的教學工作報告和方案。如:華南農業大學。廣東工業大學等教學工作報告。

6、大二時,就參加了大三的畢業設計展,獲得了“優秀畢業作品”。在整個設計過程,協助師兄完成作品,本人也出了一份力,證明了在專業知識方面,有著超前的想法。“優秀畢業作品”附后有證明。

7、學院第一期中國化馬克思主義學習班的成員。

二、工作出色,參與組織多項學生活動

1、本人參與多個學生組織的工作,成績突出,被評為“廣州市優秀團員”和“廣州城市職業學院優秀共青團員”。

2、本人現擔任藝術設計學院學生會主席,為了搞好校園文化生活和提高同學們的對藝術的追求。本人曾參加藝術設計學院舉辦的“T-Shirt圖案設計大賽”、“主持人大賽”、“面譜設計大賽”等籌備工作;。參加策劃“六大學院干部交流會”、“女生節”、“眾志成城。點燃愛心”、“迎新晚會”和“干部培訓”等活動。此外,還帶領學生會成員組織多項學術活動,包括各種講座、英語話劇、辯論賽、征文比賽等。

3、在社團和協會中也是一名干部,曾擔任武術協會訓練部部長,組織社員協助學院進行戶外會開幕式的武術表演。在學校舉行的戶外會,本人連續參加了三年的撥河比賽,對身體素質的鍛煉從來沒有放下過。

4、在去年的“把歌獻給黨合唱比賽”中,也參加在內,為本學院爭光喝彩。

5、代表學校參加在南校區戶外會開幕式的武術表演,并在其中發揮了部分協調組織作用。

6、在志愿者的活動工作中,參加的次數超過5次以上。曾參加的志愿者工作“羊城手牽手。少數民族歡聚廣州”、“參與花街道舉辦的地震演練后勤”、“民運會志愿者成立總支隊”、“第八屆民族戶外會”、“白云國際會議中心元旦晚會”、“白云國際會議中心火炬傳遞活動”等。在志愿者工作從來都是盡心盡力。志愿者的工作也已經成為了我生活中的一部分。

7、在校的過去兩年,熱心幫忙他人。曾義務獻血兩次(附后有證明)。獻血救人也成為了我的義務,在以后的日子里,我每年都會進行獻血一次。

為了使本人能夠完成學業,并且讓本人的優秀才華得到充分的展現,期望校學生處批準本人的申請。

此致!

敬禮!

申請人(簽名):大力菜

2008年10月23日

勵志獎學金申請理由(二):

勵志獎學金申請理由

我是2010級新聞系二班的學生,在過去的一年里我始終持續著用心向上的心態,時時以高標準要求自己,寬于待人,嚴于律己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關聯,發奮做到全面發展。本人在各方面均貼合國家勵志獎學金的評定條件,故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。

現將個人基本狀況說如下,作為各位領導老師的評審參考:

一、學習方面:學習刻苦,成績優秀

學習上,學生始終應以學業為主,在入學第一天我就從未放松對本專業知識的學習。在課堂上始終持續端正、謙虛的學習態度,用心配合老師教學,發奮提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業。透過不懈的發奮我的成績逐步的得到提高,與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時刻里經常在圖書館或透過上網的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,透過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。在大學這個學習環境相對寬松,課余生活豐富多彩的環境中,我并沒有放松學業。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放松,認真學習課程知識,合理安排時刻,提高學習效率,取得了比較好的成績。專業成績優秀,在學習中有自己獨特的見解,受到老師和同學的好評。學習上虛心向同學、老師請教,課堂作業課外作業都能按時完成。課堂外也抽取時刻發奮復習,經過自己的發奮學習成績較之以前有了長足的進步,在進入大學的一年以來,我的學習成績始終名列前茅,為班里其他同學做好表率作用。現已經順利透過全國計算機二級等級考試。大一學年第一學期總成績全班第三,但是我并沒有驕傲自滿,更加刻苦學習,

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Tags:申請獎學金的理由  申請勵志獎學金的理由  學生申請認定理由 

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